top of page
5 -comic.jpg

ACTIVIDADES 5° GRADO

Saludo Lucía -
00:00 / 00:00
Saludo Mariel -
00:00 / 00:00
Ingresar aquí para conocer las tareas de Teatro:
Saludo Christian -
00:00 / 00:00

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES PRESENCIALES. 

EN LOS ARCHIVOS ADJUNTOS ENCONTRARÁN LAS TAREAS Y SUS CONSIGNAS: 

Literatura y memoria

Una vuelta a los clásicos

Actividad optativa

Hagan click

MATEMÁTICA

ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES PRESENCIALES. 

EN LOS ARCHIVOS ADJUNTOS ENCONTRARÁN LAS TAREAS Y SUS CONSIGNAS: 

"Libros que se cuentan solos"

Recomendamos la colección "Dicen que" sobre cuentos clásicos.

CIENCIAS SOCIALES

SEGUNDA ACTIVIDAD

EN EL ARCHIVO ADJUNTO ENCONTRARÁ LAS TAREAS SOBRE EL TEMA "REVOLUCIONES" (SEGUNDA PARTE): 

CIENCIAS SOCIALES

PRIMERAS ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES PRESENCIALES. EN EL ARCHIVO ADJUNTO ENCONTRARÁN LAS TAREAS Y SUS CONSIGNAS: 

CIENCIAS NATURALES

ACTIVIDADES PARA REALIZAR DURANTE EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES PRESENCIALES. 

EN LOS ARCHIVOS ADJUNTOS ENCONTRARÁN LAS TAREAS Y SUS CONSIGNAS:

"Siete rompecuentos para siete noches"

Cuentos para leer y pensar en familia

Desafío Leer

Les proponemos que retomemos el desafío de lectura del año pasado. Tuvimos que abrir nuevas aulas ya que las que usábamos son cerradas automáticamente. Aquí abajo van a encontrar dos botones: uno para 5to A y otro para 5to B. Al hacer click en el botón, obtendrán un archivo pdf con el sitio a ingresar y el código del aula.
¡IMPORTANTE! Creen el usuario y la contraseña una sola vez, anótenlas en un papel, no la pierdan. Cuando ingresen otra vez, hagan click en "iniciar sesión" con ese usuario y contraseña, no se registren otra vez.

Desafío para 5to A

Hacer click para descargar las instrucciones y obtener el código del aula.

Desafío para 5to B

Hacer click para descargar las instrucciones y obtener el código del aula.

Creando nuestros propios juegos

Creando nuesros propios juegos

Día de la Memoria, por la Verdad y la Justicia

20/3/20

Les proponemos (de forma optativa) que ingresen a https://es.educaplay.com/ y creen una ruleta de palabras de cuentos clásicos. Una vez que la han terminado, van a ingresar al link que les dejo abajo. Es un mural colaborativo donde van a agregar un comentario (hay un + abajo a la derecha) y copian allí el link de su juego.

Para la ruleta: pueden ser elementos, personajes, escenarios de cuentos clásicos (por ejemplo, fruta envenenada que come Blancanieves para la M).

25/3/20

En la reunión virtual de hoy, leímos y vimos recursos para seguir pensando sobre la última dictadura cívico-militar en nuestro país (1976-1983).

A continuación, van a encontrar el video y los libros que leímos, las preguntas de Ciencias Sociales y un mural colaborativo para que podamos contarnos quiénes somos.

Hagan click en cada ícono para acceder al recurso.

¡Gracias por haber participado y los cartelitos!

Dejo los tickets para que puedan ingresar a Educaplay. Si no los deja ingresar, prueben con otro. Hagan click en el botón azul.

Hagan click en el micrófono para entrar al mural

Atención: pueden usar el mural para hacer preguntas, comentar y compartir sus juegos

Texto: "La composición" de Silvia Schujer

Preguntas de Ciencias Sociales

Video: "Aquella pregunta" de Liliana Bodoc

Textos: "Todas las respuestas" y "Soy"

Mural colaborativo: ¿Quién soy?

Visitas

Ciclo Lectivo 2019

IMG_1062.JPG editado.jpg
IMG_1060.JPG editado.jpg

LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS

El microscopio

*Observación de distintas muestras utilizando el instrumento de aumento.

*Identificación experimental de almidón y proteínas en alimentos. 

IMG_1065.JPG editado.jpg
Rap Anticiberbullying: Programación colaborativa entre estudiantes de diversas escuelas del distrito 15.  Representando a la escuela un grupo de alumnas y alumnos de 5to B realizaron esta animación en Scratch para la campaña

NUTRICIÓN

Los biomateriales y su reconocimiento.

4.jpg
3 editada.jpg
Geometría: los cuadrados mágicos

5° A y B - Trabajando con "Cuadrados Mágicos":

1) En un cuadrado de 3x3 organizar los números, del 1 al 9 inclusive, de tal manera que siempre sumen 15 de forma horizontal. vertical y diagonal

2) En un cuadrado de 4x4 organizar los números, del 1 al 16 inclusive, de tal manera que siempre sumen 34 de forma horizontal. vertical y diagonal.

¡A jugar!

bottom of page